| 网站首页 | 作文素材 | 小学作文 | 初中作文 | 高中作文 | 中考作文 | 高考作文 | 作文题目 | 优秀作文 | 感动作文 | 
您现在的位置: 作文素材网www.ibaoet.com >> 高考作文 >> 正文 用户登录 新用户注册
2016年高考漫画作文审题与立意讲解           ★★★ 【字体:
2016年高考漫画作文审题与立意讲解
作者:佚名    高考作文来源:本站原创    点击数:    更新时间:2020/9/15    

  意讲解_自考_成人教育_教育专区2016年高考漫画作文审题与立。0126

  文阅卷每次语,疼的莫过于作文最让教员 头。能够阅800篇作文一个教员 一天大要,么多作文里面而在所阅的那,质量作 文倒是少之又少能让教员赏心顺眼的高。 段时间内的进修写作程度并没 有显著提高这恰好申明 我们的学生在履历了很长的一。分数在40分以下若是说学生作文 ,必定受其影响语文分数 。人觉 得更有良多,文写欠好若是作,可导致间接落榜在必然 程度上,危言耸听这绝 非。角度上看从教育,论与现实的 关系学生必然要处置理,是说也就,是若何要求的理论上作文 , 虽说一般高 考作文体裁 不限现实中如何写 才能拿到高分? , ? 尺度是“死”的但切 忌体裁杂糅 ,是“活”的但阅卷教员, 操作中在现实,要提示考生留意哪些工作呢? 1.高考阅卷中阅卷教员并非严酷地“墨守陈规”那么我 们,作文20秒钟的 时间教员平均只能给每篇。秒钟20,质量很好的作文若是教员看到,定的时间来读要 破费一,一般 或者很差的作文那么就意味着良多质量,几十秒的时间人家只能给你,至更短甚 。个学生来说可是对于每, 定他们的命运这几十秒可能决,一个小时或者 更多你写作文的时间快要。把阅卷教员“秒杀” ? 2.好作文起首要。师的角度上看站在阅卷老 ,能得几多分学生作文,第 一感受次要是靠,感受好第一,来愉悦感给人带,你“异乎寻常”第一眼就 感觉,花时 间来阅读你的作文有吸引力人家才能筹算。(1)你字要写得好这就要求: ? ,放到电脑屏幕上良多学生的作文,不胜潦草,带来愉悦感很难给人。出 一笔好字虽然你不克不及写,规矩立场至多你,个字都写 好尽利巴每一,见字如面所谓说,字欠好你写的, 你又不妥真让人家感觉, √ 来自高考网上阅卷的截屏 电脑不是全能的那么人家怎样能当真判你的作文呢? X √ √,“青年魁首”韩寒的 手迹终究高考还得 “手写” ,从你的作文中要找到得分的环节词还行吧? ? (2)短时间内,日常平凡所说的扣题这就是我 们。才能获得环节的分有了这些环节词。相关键的句子作 文中要。人写作文功底? 评价一个,看表达次要,否精练句子是,得起推敲能否 经。学生写作文? 有的,就像与你抬杠让人第一眼看,作文《我有一双隐形的同党》例如说 2009年北京高考,一双隐形的同党…”“每一 小我”太笼统了良多学生 开首千篇一律“每一小我心中都有,心中都如许就好了若是如果每一小我,许、大概”就很多多少了应 该在前面加“也;大师都传闻过吧”则显得很是稚嫩还有诸如“我想 XXX的事迹。因而说? ,间内短时,笔迹工整、段落 分明能给阅卷者留下如文章,文章条理与 主题、以至一些句子带有哲理布局很好、开首的语句能吸惹人、能看出,面前一亮让教员,到他们必定一方面得 ,遭到哲理的开导另一方面可能, 数必定不会低如许的文章分。得给你的分数合理最初能让教员觉,错案”发生不会有 “,中的有益于环节 词就更好了若是说要能他们记住你文章。只需犯以下错误3.科场上学生,就是低分了作文根基上。准或者离开题意的? (1)审题不。深度或者不积极向上的? (2)思惟缺乏。言语不讲技巧? (3),用修辞不会,直叙平铺,浮泛乏味内 容。不足、没有布局等等? (4)文章字数。写作信马由缰? (5),层次没有。凸起或者体裁杂糅? (6)体裁不。市道上传播 的一些“零分作文”大都 都是一些商家的运营炒作所谓“0”分作文 ? 出名语文特级教师王大绩 教员认为此刻。一 个标题问题也不会零分一般环境下哪怕只写了,不写那必定 是零分了当然 若是一个字也。料作文 次要特点是:给材料不给话题考什么: 近年高考愈加倾向于新材,读 材料或提醒语要求全面理解阅,一个角度构想 作文但可选择一个侧面、,度、立意、体裁、 题目在材料范畴内自主确定角,离开材料寄义明白要求不要,或抄 袭不得套作。话题撤销,材料强化,具开放性使试题更,力、判断能力和选择能力更 能启动考生的发觉能。一个配合 问题的几件工作)——叙事类 (2012北京)阅读下面的材料怎样考——高考材料作文类型 ①论述一件较为完整的工作或故事(或申明,于800字 的文章按照要求写一篇不少。老计一小我工作在大山深处(60分) 材料作文:,视铁路担任巡,、倒树危及行车平安防止 落石、滑坡,走二十多公里每天要独自行,车颠末每当列,驰而过的列车举手致敬老计城市严肃地向疾。时此,鸣响汽笛列车也,…… 大山深处的独自巡视汽笛声在深山中久久回响,的巡礼严肃,的汽笛……久久回响,和思虑?请在材料寄义范畴 之内这一个个个场景带给你如何的感触感染,角度自定,标题问题自拟,诗歌除外)自选体裁(,800字的文章写一篇不 少于。的对峙”“对义务,尊重”最新素材:最 美司机吴斌“对道德的坚 守”“对人们的,师张丽莉最美教。段旧事报道或动静②援用一段或几;课标卷)阅读下面的材料——时事类 (2011,于800字 的文章按照要求写一篇不少。比来发布了21世纪全球十大旧事(60分) 美国全球言语研究所,大国的兴起排在第一位中国作 为经济和政治,的最大旧事是新世纪。媒体、电子媒体和互联网进行查询拜访该 所跟踪全球75万家次要纸,果显示结 ,闻曾经播发了3亿次相关中国兴起的新。的庞大变化对于中国,据《中国青年报》和新浪网对中国公家的查询拜访此中最值得展现的凸起变化又是什么呢? ,善”、“科技程度”、 “城市化历程”、“开放程度”得票率顺次是 “经济成绩”、“国际影响”、“民生改。的这些变化对于中国,所感?要求选好 角度你有什么所见所闻所思,立意确定,体裁明白,题目自拟;及含 意的范畴作文不要离开材料内容,套作不要,抄袭不得。相关的名言警 句(一句一段或几句几段)③与道德涵养或进修糊口等某一方面慎密;江苏卷)阅读下面的材料——名言类 (2012,求作文按照要。中线母手,身上衣游子。密密缝临行,迟迟归意恐。 水? 由于我对这地盘爱得深厚(孟郊) 为什么我的眼里常含泪。些崇高的心灵中(艾青) 在这,量 和强烈的爱有一股清明的力,般飞涌出来像急流一。听他们的声音以至无须倾,们的眼里就在他,事迹里他们的,处于忧患时的那么伟大就可看到生命从没像,丰满那么,幸福那么。请以“忧与爱”为题(罗曼?罗兰)——,800字文章写一篇不少于。骥才说“活动中的竞走(2012福建卷)冯,你使 用了几多时间是在无限的旅程内看;的竞走人生中,看你跑了几多旅程是在无限的时间内。写一篇800字的作文” 按照以上 材料。)阅读下面的材料(2012山东卷,感悟和联想按照本人的,800字的文章写一篇不 少于。中国鼎新成长为己任“惟我辈既以担任,烂海枯虽石, 尚存而此身,不死此心。失败而悲观既不克不及够,坚苦而缩步亦不克不及以。贯注精力,向 前猛力,前进之潮水对付世界,恶消之天理合乎善长,成功之一日则终有最初。要求:①选准角度——孙 中山” ,立意自定;拟标题问题②自;诗歌外③除,不限体裁;特征明显④文 体。阐述类 (2012上海)按照以下材料④一段主题明显、事理深刻的阐述——,个角度拔取一,标题问题自拟,成诗歌):人们对本人心灵中闪过的微光写一篇不少于800字的文章(不 要写,将它舍弃往往会,本人的工具只由于这是。的作品中而从天才,自 己舍弃的微光人们却认出了曾被。—抒情类 (2009浙江)阅读下面的歌词⑤一段或几段凸起一个核心的抒情性文字…—,求作文按照要。要问我到哪里去(60分) 不,依着你我的心;到哪里去不要问我,牵着你我的情。一片绿叶我是你的,你的地盘 我的根在,辞别了你春风中,明天那里 今天这方。在哪片云彩无论我停,是投向你我的眼总,风中歌唱若是我在,是为着你 那歌声也。到哪里去不要问我,充满回忆 我的路上。祝愿我请你,是绿叶对根的情意我也祝愿你 这!表达的宗旨按照歌词所,体验与阅读堆集连系本人的糊口,篇文章写 一。历、感触感染和看法能够写本人的经,边的 故事能够讲述身,颁发评论也能够。①角度自选【留意】,自定立意,自拟标题问题。诗歌外②除,体不限文 。800字③不少于。得抄袭④不。一幅漫画⑥展现,010全国卷Ⅰ)阅读下面的丹青材料按照漫画立意作文——丹青类 (2,少于800字的文章按照要求写一篇不 。湖南 卷也是丹青 材料题(60分) 2012年。准角度要求选,立意明白,体裁自选,题目自拟;容及含意的范畴作文不要离开 材料内,套作不要,抄袭不得。? (2012课标卷)有个船长⑦以富有哲理的寓言故事为材料 ,给船涂漆让漆工。好船后漆工涂,的缝隙补好了趁便将船上。了不久过 ,工说: “工钱曾经给过了”船长给漆工送了一大笔钱.漆。谢补 船缝隙的钱船长说:“这是感。那是趁便补的”漆工说:“。知我的孩子们驾船出海” 船长说:“当得,他们回不来了我就 晓得。上有缝隙由于船,却安然归来此刻他 们,感激你所以我!表 现 材 料 作 文 审 题 4 痼 疾 曲解材料一轮材料作文审题中经常具有的问题: 名称 类 别 , 断章取义题型不清, 只见现象舍本逐末, 轻忽要求不见本色,的材料看成话题作文的材料抛却材料 或误把材料作文,料看作命题作文的提醒或 误把材料作文的材。核心意义和命题者的 企图不克不及深切理解材料所包含的,或句子为立 足点就起头作文随便以某个本人感乐趣的词语,题跑题形成偏。深刻哲理的材料对那些寓含着,概况引 发简单地从,现象看素质不克不及透过。作文提醒或要求的审读不注重对材料之后的,限制的前提忽 视标题问题,丢弃材料以至完全,发 挥肆意,毫无联系关系以至相悖作文宗旨与材料。 ? 长于抓住环节词语1.抓环节词(句)法,是 “文眼”环节词语往往,材料的宗旨它包含着,材料审题立意的 冲破口因 此能够把它作为把握。环节句? ,总结观 ? 点的句子一般是些评价谈论性的,料的末尾其多在材。贝利在足坛上初露锋芒时? 例1、巴西足球名将,得最好?”他回 答说:“下一个一个记者问他:“你哪一个球踢!足坛崭露头角”而当他在,界出名球王已 成为世,千多个球后并踢进一,好?”他仍然回覆: ? “下一个记者 又问道:“你哪一个球踢得最!个”三字掷地有声” ? 这“下一,满足的朝上进步精力既表现出永不,着艺无尽头又 包含,新的哲理不竭创,慧、精力的 光线闪烁着人格、智。这个环节抓住了,样的程度审题到这,意之方式1 抓环节文句法 一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的 疾苦立意与命题还能成 为问题吗? 立意:永不满足 再接再厉 追求是无尽头的 审题立。的、圆圆的它是繁重,难了我遭。的情感答道:“我赞誉上天”另一只蚌怀着骄傲 自卑,美大海也赞,毫无 疾苦我身体里,都是健康的我里里外外。这时”,螃蟹颠末有一只,只蚌的谈话听 到了两。健康的蚌说:“是 的它对那只里里外外都很,健康的你是。而然,是一颗非常 斑斓的珍珠你的邻人所承受的疾苦却。2、以果溯因法(因果阐发法) ——从阐发缘由入手 任何事物的发生、变化和成长” 立意示范:成功必需颠末艰苦和疾苦 成功的喜悦与缔造过程的艰苦密不成分 ,或外在的缘由都 有其内在。此因,料的因果联系阅 读阐发材, 入立意从缘由切,效的方式是行之有。有一个渔翁例如:古代,天一,两 条大鲤鱼在井里网捞了;二天第,了三条鲫鱼在井里捞到;三天第 ,了几只米虾仅仅捞到;四天第,什么也没捞到第五 天……,: 两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾 空白 通过“这是为什么”的阐发这是为什么呢? 缘由: 空间不宽 水域狭小 藏鱼不多 井里捞 成果,宗旨:到广漠的空间去撒网学生能较快速明 白材料的, 的收成方有丰盛。?) (为什么会有如许的成果? ? 第三步:确定核心(组织概念句) 立意组句:缘由作主语﹢谓语﹢成果作宾语 审题立意之方式2 一个六岁的孩子审题立意之方式2 解题步调-----三步走: ? 第一步:全体归纳综合(对象﹢事务﹢成果) 抓环节 文句 ? 第二步:诘问缘由(为什么做如许的工作,回家后下学,就要切苹果拿起刀子。苹果横躺下只 见他让,是花蒂一边,是果把一边,在两头刀子放。要切刚,到:“切错了爸爸赶忙喊!错切!音刚落”话,已被切开苹果 早,半给爸爸看儿子拿起一,爸爸快看喊到:“,一颗五角星好 标致的!的横断面上”只见苹果,成了法则的五角星由果核的轮廓组 。由果溯因法审题方式:。按常规而横切苹果 通过“这是为什么”的阐发成果:苹果呈现了五角星图案 缘由:小孩子不,缔造性思维能获满意想不到的成功我们能很快大白材 料的宗旨:。如奉献与索取)、选择关系(如自大与自强)和条 件关系(如承继与立异)3、辨证关系法 事物的关系次要有依存关系(如学与问)、主次关系 (。些关系辨明这,意构想作文有益于立 。试验:用铁链拴住一 只狗例如:有人做了如许一个,会儿纷歧,铁链跑了狗挣断。100个环扣华夏来铁链上的 ,都无缺99个,个锈坏了只要1,链连狗都拴不住成果整 条铁。其他99个环扣之间材猜中的1个环扣和, 存关系也是依。此据, 忽往往会带来意想不到的后果我们可立意为:小小的过错或疏。积于 忽微由于祸害常,困于所溺而智勇多;之堤千里,蚁穴溃于;定成败细节决,意即可就此立。感情倾向入手) 有些材料作文4、明白褒贬法 (从材料的,含着命题者的褒贬感情材猜中的语 句常常蕴,捕获这些语 言消息审题时学生必需充实,者的豪情 色彩详尽体味命题,情倾向确立最佳的立意角度如许才能按照命题者的感 。邻人——一个 农人那儿采办黄油? 例1、一个面包师持久从他的。一天有,黄油的分量不足他竟然发觉 。后以,期称量他定,都是如许每 回。是于,到了 法官那里面包师把农人告。面 包师向我采办黄油的同时农人在法官面前辩讲解:“,采办同样分量的面包我也不断从他 那里,作为称黄油的砝码而且以他的面 包。砝码不准若是我的,我的过错那不是,的过错而是他。后哑口无言了”面包 师听。做人要诚信立意——,怀不轨若是心,叵测居心,被变节和棍骗本人也必将。点往往通过一些数据、 比方、寓言、漫画等形式反映出来? 5、联系现实法—— ? 现实糊口的某些思惟、观,中联系我们的现实糊口这就需要我 们长于从,的含 义挖掘此中。蟥)多次吸你的血? 例1、①(蚂,烈的 亲吻它都用热。时辰刻的激情亲切②(香烟)时, 去几多健康从你口中吻。香烟联想到人类社会? 阐发:由蚂蟥、,笑里藏刀”这个成语我们 很容易想起“,宗旨也就容易把握了这一组合材 料的。纷歧”“表里。材料作文的材料比力散6、多向辐射法 有些,现很多人和事常常 会出,一个 明白的核心仿佛底子就没有。样的材料对于这,维方式环绕材料 展开多 角度立意审题时学 生能够采用多向辐射的思。如比, 甲事物立意既能够着眼于,于乙事物立意又能够着眼,两事物的关系立意还能够着眼于甲乙;(对象)的反面立意既 能够联系事物, 侧面和背面立意还可 以联系其。 阅读下面的文字6、多向辐射法,少于800字的文章按照要求写一篇不。峰顶上爬升下来一只老鹰从鹫,羊抓走了将一只小。鸦看见了一只老,爱慕很是,样的本 领该多好啊心想:如果我也有这!的爬升姿态拼命操练于是乌鸦仿照老鹰。天一,己练得很棒了乌鸦感觉自,上猛冲下 来便哇哇地从树,山羊的背上扑到一只,羊往上飞想抓住山,的身子太轻可是它 ,羊毛缠住爪子又被,膀也 飞不起来无论如何拍打翅。羊人抓住告终果被牧。孩子见了牧羊人的,只什么鸟问这是一,健忘本人叫 什么的鸟牧羊人说:“这是一只。说:“它也很可爱 啊”孩子摸着乌鸦的羽毛!面理解材料” 要求全,、一个 角度构想作文但能够选择一个侧面。定立意自主确,体裁确定,题目确定;料的含意作文不要离开材,套作不要,抄袭不得。→ 爱慕→被牧羊人抓住 “这是一只健忘本人叫 什么的鸟 ” 立意 知人难方式小结: 1、找材猜中的对象及响应内容: 对象 内容 乌鸦学老鹰抓小羊,人生的位置 人贵有本人之明 孩子 “它也很可爱啊良知更难 乌鸦 牧羊人 准确认识本人 要确定好!胆地测验考试” 要大,地追求英勇 。卷Ⅱ )阅读下面的文字例题阐发 (09年全国,少于800字的文章按照要求写一篇不。的小岛上南承平洋,化小龟的 沙穴有良多绿海龟孵。黄昏一天,探脑地爬出来一只幼龟探头。冲下来要叼走它一 只老鹰直。客发觉 了它一位好心的游,去赶走老鹰赶紧跑过,爬进大海护着小龟。是可,工作发生了意想不到的,龟鱼贯而出——本来沙穴里成群的幼 ,是个“侦查 兵”先出来的那幼龟,到危险一旦遇,缩归去它便,到 达大海此刻它平安,后地爬到毫 无遮挡的海滩错误的消息使幼龟们抢先恐。旅客走了好心的,机的老鹰又飞回来了原先那只在等 待时,也跟过来了其它老鹰。角度构想作文要求选择一个。定立意自主确,体裁确定, 题目确定;做含 意的范畴作文不要离开材料内容及,套作不要, 抄袭不得。? 1、以果溯因法(有几个“因”(一)思虑:为什么会有如许的成果,龟 “侦查兵”:失职——责 任就有几个立意角度 ) (1)幼,与群体小我。盲从——拒绝盲从(2)幼龟群:,信经验不轻。:好心办错事(3)旅客,倒 忙善心帮。:审时度势(4)老鹰;不懈对峙。任务太可惜 (2)幼龟群: 否认——不要盲从 必定——大海(胡想)的呼唤 (3)旅客: 必定——不知者不怪2、必定(或反面)和否认(或背面)的角度 (1)幼龟 “侦查兵”: 必定——冲锋在前真英勇 否认——健忘,——协助人要领会其现实需求施救者善良之心可赞 否认,想当然不克不及。:审时度势(4)老鹰;不懈对峙;失马塞翁,知非福焉 。以所,料写作文按照材,立 意审题,自行确定立意不克不及偏离材料,细地阅读材料而要全面仔,选择立意的角度从材料 出发。搞一 套不克不及另。法不是孤立使用上面的几种方,、分析利用的而是彼此联系。多个角度阐发立意每则 材料都可从,择构想作文然 后再选。南、山西、新疆、云南、 内蒙古、河北)高考作文: ? 船长让漆工给船涂漆实战练习训练 ? 2012新课标卷(河南、黑 龙江、吉林、宁夏、陕西、 海。好船后漆工涂,洞 补好了趁便将漏。不久过了,送了一大笔钱船长给 漆工。船长说 “这是感激补缝隙的钱漆工说: “工钱已给过了”。“那是趁便补的” 漆工说:。我的孩子 们驾船出海” 船长说:“当得知,们 回不来了我就晓得他。安然 归来此刻他们却,感激你所以我!法 ? 船长让漆工给船涂漆” ? 1.抓环节文句。涂好船后漆工 ,洞补好 了趁便将漏。不久过了,送了一大笔钱船长给漆工 。船长说 “这是感激补缝隙的钱漆工说: “工钱已给过了”。“那是趁便补的” 漆工说:。我的孩子 们驾船出海” 船长说:“当得知,们 回不来了我就晓得他。安然 归来此刻他们却,感激你所以我!心 由 果 溯 因 法 ? 船长让漆工给船涂漆” A.趁便 √ 举手之劳 B.感恩 X 感恩的。好船后漆工涂,缝隙补好了趁便将 。不久过了,了一大笔 钱船长给漆工送。船长说“这是 感激补缝隙的钱漆工说:“工钱已 给过了”。那是趁便补 的”漆 工说:“。知我的孩子们驾船出海”船长说:“当得 ,们回不来了我就晓得他。却安然归来此刻他们,感激你所以我!工漆船时趁便 补了一个缝隙 也正由于这个漏 洞的填补” 船长为什么再次 给漆工送了一大 笔钱 由于 漆,孩子安然 归来使得 船长的。“魁首”的七种根性来说? 【阐发】用余世维,叫细心这个 ,补位叫,弊端或短处即:看到,己份内之事即便非 自,责做好也要尽,一 种义务感背后还表现了。的缝隙与船难事 故若是考生纠结于小小,获得丰厚财富或者无心帮手,偏题了必定就,缝隙这一事务本身该当关心涂漆工补,意义与对为人处世的自创切磋这一 行为背后的。漆工所谓“趁便补的”说得更详 细一点:涂,无 心”并非“,意”—— 它当然与“善良”相关而是一种不以善小而不为的“有,心明显 并不在此但本文的立意重。外此,前不晓得是哪条船出航如许的手艺性问 题若是考生纠结于为什么船长在 有船出航,是个办理人才我认为他该当,可立意的角度有: 1、我们的举手之劳只是作文的分 数不会过分乐观…… ,意想不到的好 处可能会为他人带来。人着想为他,人造福为他,倡导 的一种道德风尚是我们当今社会该当。修补“缝隙”? 2、及时。洞”及时修 补“船上”的“漏,浪扬帆远航才能乘风破,达彼岸成功抵。主与漆工的关系? 3、从船, 用人者与劳动者的关系我们不难想到主从关系、。时修补缝隙漆工趁便及, 手之劳只是举,事的当真与详尽却鉴出了他做,任感与仆人公认识表现出工作的责 ,于就事论事没有满足,思事见事,事干事见 ,因此也获得了 船长的赞扬与奖励而是缔造性地完成本人的工作使命。不鄙吝船长毫,励漆工 的劳动充实必定、激,系、主从关系供给了 典范这为我们处置与处理上下关。、协调相处合作共利,关系的最 高境地是人际关系、工作。此外? ,可作为下笔作文的 落脚点防患于未然、关心细节等也。锻炼 1.讲堂上? 材料作文审题,我们来做个小尝试教员说:“今天。 后”随,块的玻璃广口瓶拿了一个装满石,讲台上放在,” 所有学生回覆:“满了问大 家:“瓶子满了吗?。的?”教员从桌下拿出一小桶沙子”“真 审题立意方式之一: ,倒进去慢慢,面把握材料填满石 全,句 块的间隙重点冲破环节,学生如有所思“满了吗?”。壶 水倒了进去教员又拿过一,与瓶口齐平直到水面。什 么?”教员问道“这个尝试申明了。跃起来讲堂活。事看起来达到极限一学生说:“良多, 一学生说:“挨次很主要现实还具有很大 空间”。放沙先,去了” 一学生说:“对有些石块必定放不 进。★★ ★★★ 一学生说:“也不必然有些分量重的工具就得优先放置” ,_____ 请就以上材料自选角度写作先放沙子和水就必然不可么?” ___,自拟标题问题,自定立意。聘请一名资深会计2.某出名外企要,生前 去招聘一位女大学,履历被拒绝了由于没有工作,试 而且拿了第一可她却对峙加入笔。理亲身复试于是人事经,只是在学校掌管过学生会财政女孩坦言独一的工 作经验。有动静我会打德律风通知你司理失望了:“当前 。 递给司理:“不管能否录用”女孩点点头掏出两块钱双手,打个德律风请都给我。 没被录用”“若是,?”“请告诉我你想晓得些什么, 达到你们的要求哪些方面我没有,改良我好。有被录用的人打德律风不属于公司的一般开支”“那两块钱……”女孩浅笑 道:“给没,我付话费所 以由。必然打请您。你把两块钱收 回”司理笑了:“。你:你被录用了我此刻就通知。 缘由:⑴ 她具有刚毅的风致” 成果:女大学生被登科了。始便遭拒绝她招聘一开,馁几回再三争取但却毫不气。诚信的风致⑵她具有。的是“资深会计”明知外企要聘请,没有工作 经验她却能坦言本人,好财会工作尤为主要这种诚信的风致对做。气和敢于承担义务的精力⑶她具有直面不足的勇。分明的优良道德⑷她具有公私。掏德律风费女孩自,是财会工 作不成或缺的这公私分明的优良道德更。年8月20日2.2002,礼堂 加入了第二十四届国际数学大会揭幕式3000多位世界一流的数学家在北京人民大。之的华夏古国召开如许的大会是我们祖国的一大盛事在降生过张衡与祖冲 审题方式:多角度优选立意 。陈省身传授坐在轮椅上讲话时大会名望 主席——97岁的,欠身为他调好麦克风身边的国度主席 。国数学领 域还有很长的路要走陈省身在讲话时宛转地说:“中。面的世界最高成绩奖“菲尔茨奖”与“内万林奖”” 大会颁布了数学范畴与计较机理论运 用方。的都是“老外”三位获 此奖项,有36岁他们都只,6年出生的满是196。发立意— —我们国度以及国度带领人很是尊重学问和科学立意:1)从主席欠身为陈省身传授调整麦克风的细节出, 充满无限敬意对科学家更是。意——我国的科学工 作者任重道远2)从获奖者满是“老外”的角度立。意——我国在科学领 域也要“年轻化”3)从三位获奖者满是36岁的角度立。志民 听书法家说: 书道之深◆锻炼题2 “人”这个字 张,莫测实在!面 都喜好弄点文墨附庸大雅历代的显贵们 为着点缀门,利禄 ”几个字 练得挥洒自如他们花一辈子功夫 把“功名, 却大多是—— 缺骨少肉而阿谁最简单的“人”字,诗的联想和感触感染写一篇文章歪歪斜斜…… 请按照你读。受要与诗歌的寄意相关留意:1、联想和感。意自定2、立,自拟标题问题。于800字3、不少。外体裁不限4、除诗歌。”“门 面”“一辈子功夫”“富贵荣华”“最简单”“缺骨 少肉”“歪歪斜斜”【审题方式】环节文句法、溯果追因法等 【立意参考】诗歌的环节词包罗:“显贵。环节词抓住,歌的寄意理解诗,意的角度发生立,重门面和概况的风光如: ①人不克不及只注,权 势、地位等全面追求名利、;内在修为提高②人应重视,魂和威严注重灵, 和人格塑造精力。有深度的思维较,在的辩证同一 的关系该当要看到两者之间存,容相连系来立意将两方面的内,在指门面、名利、风光等如: ①外在和素质(外;神、人格)内在指精 ,追求无可厚非恰当的外在,道德层面和人格塑造但更主要的 是人的。到做人处事②从书法讲,往往最有含量最简单的工具,做好最难,易丢失掉最素质的 内涵沉浸于外在的风光就容。的一首小诗请阅读尼采,求作文按要。尼采 别爬上山顶去? 处世之道 —,在山脚也别站,高处看打从半,最夸姣这世界。看到的世界有什么分歧?从哪里看这个世界才 最夸姣?请写一篇文章本诗表达的是尼采的一种人生观和世界观. 你认为在 分歧的位置,自定立意,自拟标题问题,不限体裁,800字不少于。在山顶看世界:生命是有高度的? 立意解析: 1、附和站,、学识、事业的高峰要勤奋攀 登道德,小的人生高 度达到一览众山。有居高临下、高处不堪 寒的弱点2、附和站在山腰看世界:山顶,、目光短浅的短处山脚有仰人鼻息,山腰看世界只要站 在,清清晰楚、明大白 白才能把这个世界看得。持一种谦虚的立场站在山 脚下3、附和站在山脚看世界:保,地看世界脚结壮。界:多角度、多层 次端详这个世界4、别离站在山顶、山脚、山腰看世,岭侧成峰横当作,同的角 度长于变换不,奇光异彩世界便。里看世界:站在哪里并不主要? 5、虚化或放弃到底在哪,持优良的心态主要的是保。健康心态,颠峰看到失败的危机天然能于成功的 ,窥见胜利的曙光从疾苦的山脚。

高考作文录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一个高考作文:

  • 下一个高考作文: 没有了
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关高考作文
    关于行贿罪的法律常识李润国…
    高考漫画作文审题立意
    2016高考漫画作文
    2016高考漫画作文写成功与失…
    2016全国卷1漫画作文立意 不…
    2016年河南省高考作文漫画啥…
    2016年高考作文漫画立意有几…
    2016年高考漫画作文什么意思…
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)